方勇
（广州美术学院，广东 广州 510006）
摘要：“三全育人”是一个系统性的全维度育人体系。艺术院校肩负着培养新时代文化艺术新人和生产高质量文艺作品的重任，开展“三全育人”工作是培养专门艺术人才以及遵循艺术学科专业育人规律的必然要求。广州美术学院结合工作实际、学科建设、专业特色和学生成长发展的特点，在“三全育人”理念指导下，通过建立协同育人机制、优化全程育人路径、拓展多层次育人格局，构建育人工作的新格局。
关键词：艺术院校；“三全育人”；探索实践
中图分类号：G410
文献标识码：A
文章编号：1673-2103（2020）06-0055-04
收稿日期：2020-10-20
基金项目：广州美术学院2019年项目库建设体制机制改革项目
作者简介：方勇（1984—），男，安徽肥东人，讲师，研究方向：思想政治教育。
