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第二期
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高职软件类专业学生职业能力评价体系研究

2016年07月07日 14:56  点击:[]

——基于软件外包企业岗位需求视角
丁浩
(安徽工商职业学院国际贸易系,安徽合肥 231131)

摘要:在深入调查的基础上,从软件外包企业实际岗位(群)需求的角度,对高职软件类专业学生应具备的职业能力进行了全面的分析阐述,构建了高职软件类专业学生职业能力评价指标体系;采用层次分析法(AHP)建立了职业能力评价模型,并进行了实例研究.研究结果表明,模型具有较强的可操作性,基本达到了对学生职业能力水平进行客观全面、科学有效评价之目的.
关键词:软件外包企业;岗位;学生职业能力;高职软件类专业;职业能力评价;模型;层次分析法(AHP)

中图分类号:O29;G712
收稿日期:2016-03-11
文献标识码:A
文章编号:1673-2103(2016)02-0101-08

作者简介:丁浩(1974-),男,安徽泗县人,讲师,硕士,研究方向:应用数学、人工智能与数据挖掘.
基金项目:安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2013ZDJY191);安徽高校自然科学研究一般项目(KJ2016B005)

上一条:基于三维模型的教务信息管理系统的设计与实现 下一条:高职对口招生学生培养模式衔接的探索与实践

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