魏钦冰
（菏泽学院实验实训中心，山东 菏泽 274015）
摘要：研究性教学是改善大学教学质量的有效方法，近年来日益受到教育主管部门和高校的重视．对在高校计算机公共基础课程中开展研究性教学的重要意义进行了分析，同时对课程内容设计、教学模式应用以及教学评价等方面进行论述，以探索培养创新型人才的有效方法．
关键词：研究性教学；计算机公共基础课；教学模式
中图分类号：G642.0
文献标识码：A
文章编号:1673-2103（2023）05-0115-03
收稿日期：2023-05-18
作者简介：魏钦冰（1973—），男，山东单县人，高级实验师，硕士，研究方向：计算机教育，实验室管理信息化等.
