孙 琳
（菏泽学院教师教育学院，山东菏泽274000）
摘 要：翻转课堂是一种教学模式的变革，是由知识传承到能力提升的转换。翻转课堂又不仅仅是一种教学模式层面的变革，它更是一种理念的更新，更是一种教育视角的变迁。高校现代教育模式更应关注于思想和观念层面的教育。翻转课堂借助于当下科技的发展，对传统的高校教育模式产生巨大的冲击，对高校现代教育模式的变革产生积极的推动作用，有一定的适用性，但在具体实施过程中还有很多注意事项需要时刻关注，并进行解决。
关键词：翻转课堂；教育模式；教育技术；
中图分类号：G426
文献标识码：A
收稿日期：2016-01-02
文章编号：1673-2103（2016）04-0108-05
作者简介：孙琳（1980-），男，山东济南人，讲师，山东大学文学与新闻传播学院博士研究生，研究方向：文艺美学、中国文学史。
基金项目：菏泽学院2015年教学改革项目“翻转课堂教学理念对高校教育模式的影响研究”
