黄晶晶
（武汉职业技术学院外语外贸学院，湖北武汉430074）
摘 要：随着信息化和数字技术的高速发展，海量信息资源与阅读素材的凸显，多元识读能力的培养与构建已成为当下专业英语教学中教师与学生亟需解决的问题。教师应通过将课堂教学与实践练习的有机融合，同时在课程教学中引入真实工作任务，为学生安排多样化的自主学习和海量随机阅读资料等方式来加强英语专业学生多元识读能力的培养与构建。
关键词：多元识读能力;外贸英语阅读教学;阅读素材;信息资源
中图分类号：H319
文献标识码：A
收稿日期：2016-04-20
文章编号：1673-2103（2016）04-0129-03
作者简介：黄晶晶（1982-），女，湖北武汉人,副教授,硕士，研究方向：英语语言学、英语教学法。
