田爱香1，石彩虹2
(1.菏泽学院高等教育研究所，山东 菏泽 274015； 2.菏泽学院教师教育学院，山东 菏泽 274015)
摘要：“立德树人”是高校的根本任务，“三全育人”是高校落实“立德树人”任务的现实路径。“三全育人”不仅是一个全面育人的教育理念和指导思想，而且是一项完整系统的育人工程，在高校德育工作中发挥着重要作用。心理健康教育是大学生思想政治教育的重要内容，是高校德育工作的有机组成部分。大学生心理健康教育体系建构研究，紧紧围绕全员育人，育人主体各展所长；全程育人，育人时间全程覆盖；全方位育人，育人资源协同发力的思路，努力提高大学生心理健康水平和学校德育工作质量。
关键词：“三全育人”；心理健康教育；体系建构
中图分类号：G41
文献标识码：A
文章编号：1673-2103（2020）06-0051-04
收稿日期：2020-03-10
基金项目：山东省人文社会科学项目(19-ZX-GJ-01)
作者简介：田爱香( 1965—)，女，山东巨野人，教授，硕士，研究方向：教师教育。
石彩虹( 1972—)，女，山东菏泽人，讲师，硕士，研究方向：心理健康教育。
