刘敬涛
（菏泽学院外国语学院，山东 菏泽 274015）
摘要：人工智能（AI）和互联网技术在教育中的广泛应用催生了教育教学的革新，不仅对传统教师的角色和专业发展提出了新的挑战，同时也为提升教师教育教学能力提供了高效的途径。高校青年教师培训应强调AI在培训理念、需求分析、内容更新、实践方式选择、目标体系达成以及质量评价诊断体系的构建中的关键作用，推动大学青年教师专业能力的全面发展，实现培训体系的升级与创新。
关键词：市域高校；转型发展；AI赋能；青年教师培训
中图分类号：G645.1
文献标识码:A
文章编号:1673-2103（2024）01-0062-04
收稿日期：2023-11-29
基金项目：2021年菏泽市社会科学规划课题（ZZ-2021-31）
作者简介：刘敬涛（1981—），男，山东沂水人，讲师，硕士，研究方向：课程与教学论。
