数字档案赋能大学生网络生态文明教育的路径研究

张剑¹，程泳²，史发杰³

（１.山东建筑大学后勤处，山东 济南 250101；２.山东建筑大学信息与电气工程学院，山东 济南 250101；

３.山东建筑大学马克思主义学院，山东 济南 250101）

摘要:网络世界受现实世界影响纷繁复杂，大学生置身其中极易受其负面影响，引发网络生态危机，高校网络生态文明建设迫在眉睫。高校通过实施大学生网络生态教育数字档案体系建设，利用数据挖掘技术精准评估、智能分析大学生网络行为，凭借丰富的教育素材和以学生为中心的教育理念，制定有效的宣传、教育方案，帮助教师有针对性的开展网络生态文明教育，使大学生形成正确的网络价值观，为构建和谐的网络生态环境奠定坚实的基础。

关键词:数字档案赋能；大学生；网络生态文明

中图分类号：Ｇ275.9

文献标识码：Ａ

文章编号：1673-2103（2025）01-0136-07

收稿日期：2024-10-11

基金项目：山东建筑大学2023年校级思想政治教育专项

作者简介：张剑（1976—）,女，山东泰安人，副研究馆员，硕士，研究方向：档案开发与利用，E-mail:10725@sdjzueducn。

                    程泳（1976—）,男，安徽亳州人，馆员，研究方向：图书情报学。

                    史发杰（2001—）,男，山东日照人，硕士，研究方向：思想政治教育。