潘逸然
（菏泽学院政法学院，山东 菏泽 274015）
摘要：大学生劳动教育自我评价作为劳动教育评价的一种形式，是高等学校劳动教育的关键环节。目前大学生劳动教育自我评价存在评而不全、评而不深、评而不优、评而不进的问题，阻碍着大学生劳动教育自我评价的顺利开展。立足问题导向，充分认识劳动教育自我评价的价值，提升劳动教育自我评价能力，完善劳动教育自我评价惩戒机制，是新时代高等学校劳动教育的路径选择。
关键词：大学生；劳动评价；自我评价；问题；路径
中图分类号：G641
文献标识码：A
文章编号:1673-2103（2025）03-0123-07
收稿日期：2025-03-20
作者简介：潘逸然（1998—），女，山东菏泽人，硕士，研究方向：大学生思想政治教育，E-mail：1424371642@qq.com。
