彭豪祥
（三峡大学田家炳教育学院,湖北宜昌443002）
摘 要：对学生开展心理教育是时代赋予教师的一项重要的责任。由于各种原因，当前教师在履行学生心理学工作责任的实践中，尤其是在开展对学生心理咨询活动过程中所存在的一些行为问题，不仅影响到学校心理教育的实效性，有的甚至对学生的成长造成不良影响。因此，从一定理论的角度分析这些问题，并提出一些解决对策，对帮助教师纠正所存在的问题，促进学校心理咨询等心理教育活动的健康发展具有重要的实践意义。
关键词：教师;心理咨询;角色行为
中图分类号：G645
文献标识码：A
收稿日期：2016-10-06
文章编号：1673-2103（2016）06-0123-05
作者简介：彭豪祥（1957-），男，教授，研究方向：教育心理学的教学与研究。
基金项目：教育部人文社会科学研究项目(09YJA880074)暨湖北省“十一五”教育科学规划项目(2009B154)“教师教学认知偏差探析及合理教学认知体系构建的研究”
