刘康，程慧敏
（菏泽学院马克思主义学院，山东 菏泽 274015）
摘要：“讲好新时代中国故事”是新时代高校思政课教学的内在要求和应有之义。首先，以新时代中国故事为文本，
拓宽思政课话语内容；以新时代中国故事为载体，丰富思政课话语表达，从而实现内容与形式的深度融合，重塑思
政课话语体系。其次，思政课“讲好新时代中国故事”，能够通过情感激发，实现价值认同；通过价值塑造，实现
情感共鸣，达成情感与价值的有效衔接，增强大学生的文化自信。最后，思政课“讲好新时代中国故事”，能够以
事载道，发挥价值塑造功能；以理化人，解决培养人的问题，以叙事与说理的有机结合，实现思政课的启智润心。
综合运用这三重进路，能有效地提升高校思政课的教学实效性，实现立德树人的根本任务。
关键词：新时代中国故事；高校思政课；话语体系；文化自信；启智润心
中图分类号：G641
文献标识码：A
文章编号：1673-2103（2024）03-0063-05
收稿日期：2024-01-19
基金项目：2021年度山东省高等教育本科教学改革研究项目（重点项目）（Z2021066）；菏泽学院2021年度博士
基金项目（XY21BS02）；菏泽学院2021年度校级教学改革研究项目
作者简介：刘康(1981—)，男，山东定陶人，教授，博士，硕士生导师，研究方向：思想政治教育。
程慧敏(1985—)，女，山东菏泽人，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育,E-mail:kang@hezeu.edu.cn。
