陈光磊1,黄永荣1,马丽2
（1.菏泽学院，山东 菏泽 274015；2.菏泽学院郓城分校，山东 菏泽 274700）
摘要：基于五年制师范生培养的传统经验，面对区域经济社会发展对基础教育教师的现实需求，需要做好现有五年制师范生专业发展的规划。在“全科”培养理念下，五年制师范生培养，需要凸显艺术与技能特色，提升专业内涵和培养质量，破解就业难题。通过构建“四叶草”人才培养体系，创新特色课程培养模式，凸显五年制师范生艺术与技能特色，实现五年制师范生“全科”基础上的全面发展。
关键词：五年制师范生；艺术课程；教师技能课程；艺术与技能特色
中图分类号：G652
文献标识码：A
文章编号:1673-2103（2025）03-0107-08
收稿日期：2024-12-01
基金项目：山东省职业教育教学改革研究项目（2023252）；菏泽学院教学改革研究项目（JG202301）
作者简介：陈光磊（1965—），男，山东郓城人，教授，研究方向：教师教育、学校管理，E-mail:391711948@qq.com。
黄永荣（1974—），女，山东菏泽人，副教授，硕士，研究方向：教育管理。
马丽（1980—），女，山东郓城人，副教授，硕士，研究方向：艺术教育。
